Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) Prestasi gelombang 112 Universitas Hasanuddin (Unhas) mengadakan intervensi participatory mapping pada siswa SD Inpres Kampus Unhas Kelurahan Tamalanrea Jaya, Senin (05/08). Kegiatan itu bertujuan untuk memberikan pendidikan karakter kepada siswa.
Koordinator Humas KKN-P 112, Fikra Rusli menerangkan, melalui pendidikan karakter siswa dapat memahami dan mengenali lokasi sekolah. Kegiatan itu diawali dengan mengamati lingkungan sekolah, kemudian siswa diarahkan untuk membuat peta sebagai agenda dari participatory mapping.
“Nah, parcipatory mapping bisa membantu siswa memahami peluang dan ancaman diwilayah sekolah, sehingga siswa lebih peduli dan cinta dengan lingkungan sekolahnya,” ungkap Fikra.
Lebih lanjut, Fikra juga mengatakan saat mengelilingi sekolah, mereka menentukan titik lokasi yang termasuk kategori aman dan bahaya. Ia berharap, siswa dapat lebih peduli terhadap lingkungan sekitar terkhusus disekolah tersebut.
“Dengan kegiatan ini meraka dapat mencintai sekolah serta mampu memanfaatkan berbagai peluang dan waspada terhadap berbagai ancaman yang mungkin mucul dilingkuangan tersebut,” harapnya.
Di akhir sesi, mahasiswa KKN melakukan sharing session. Mereka membahas terkait pengetahuan dan perasaan siswa setelah mebuat peta sekolah yang diselingi dengan ice breaking untuk menciptakan kenyamanan siswa saat mengikuti kegiatan tersebut.
Pihak sekolah sangat mengapresiasi kegiatan tersebut karena sesuai dengan kebutuhan siswa terkait pendidikan karakter yang juga selaras dengan rencana sekolah dimasa kini hingga masa mendatang.
Ismail Basri