Mahasiswa KKN Tematik Gelombang 113 Universitas Hasanuddin melaksanakan program “Fun Math” di UPT SDN 9 Batang Kecamatan Batang, Kabupaten Jeneponto, Kamis (30/01).
Program ini sebelumnya telah dilaksanakan di UPT SDN 8 Batang dan UPT SDN 1 Batang, Kamis – Jumat (23 – 24/01). Program ini dirancang untuk mengubah persepsi siswa terhadap matematika yang sering dianggap sulit dan membosankan.
Penanggung Jawab Kegiatan, Rosma menjelaskan bahwa Fun Math dikembangkan untuk menciptakan suasana belajar yang lebih menyenangkan. Ia mengungkapkan, banyak anak yang menganggap matematika sebagai pelajaran yang sulit karena penuh dengan hitungan.
“Melalui Fun Math, kami ingin menunjukkan bahwa matematika bisa dipelajari dengan cara yang seru dan interaktif,” ujar Rosma.
Materi yang diajarkan meliputi jenis-jenis bilangan dan operasi bilangan yang dikemas dalam bentuk permainan edukatif, seperti menemukan contoh jenis bilangan, mencari operasi bilangan penjumlahan dan pengurangan, serta teka-teki silang pembagian dan perkalian.
Dengan pendekatan ini, siswa tidak hanya memahami konsep matematika dengan lebih baik, tetapi juga menikmati proses belajar yang menyenangkan.
Berbagai permainan yang diselingi dalam setiap sesi menciptakan suasana kelas yang lebih hidup dan interaktif. Antusiasme siswa terlihat dari partisipasi aktif mereka selama kegiatan berlangsung.
Salah satu siswa menyampaikan bahwa metode pembelajaran ini membantunya lebih memahami matematika dibandingkan dengan metode konvensional. Selain itu, Kepala sekolah UPT SDN 1 Batang juga mengapresiasi inisiatif mahasiswa KKN Unhas dalam menyelenggarakan program ini.
“Program Fun Math merupakan inovasi yang luar biasa dalam meningkatkan minat belajar siswa terhadap matematika,” ujarnya.
Lebih lanjut, ia berharap kegiatan serupa dapat terus berlanjut untuk mendukung proses pembelajaran di sekolah.
Dengan terselenggaranya program Fun Math, mahasiswa KKN Unhas menunjukkan kontribusi nyata dalam dunia pendidikan, khususnya di daerah terpencil.
Program ini juga diharapkan memberikan dampak positif yang berkelanjutan bagi siswa sehingga matematika tidak lagi dianggap sebagai pelajaran yang sulit, melainkan sebagai tantangan yang menarik dan menyenangkan.
Jum Nabillah
